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辉煌网址:事情得到了妥善处理
时间:2021/2/17 20:35:40 作者: 来源: 浏览:1 评论:0内容摘要:线下课堂教学需要“监控”,而更难监控的在线学习则是可以想象的。为了有效地监管严重缺乏自控能力的孩子,许多学校要求学生在网络课堂上按照课堂教学时间表“打卡”。辽宁抚顺的一所学校甚至要求学生在早上7点到晚上10点的网络课堂上安装监控设备,其中一半的学生开着摄像头,实时控制学生的一举一动。“由于长期在家学习,班上的孩子有不同...线下课堂教学需要“监控”,而更难监控的在线学习则是可以想象的。为了有效地监管严重缺乏自控能力的孩子,许多学校要求学生在网络课堂上按照课堂教学时间表“打卡”。辽宁抚顺的一所学校甚至要求学生在早上7点到晚上10点的网络课堂上安装监控设备,其中一半的学生开着摄像头,实时控制学生的一举一动。
“由于长期在家学习,班上的孩子有不同程度的网络游戏和聊天成瘾,这严重影响了孩子的表现,进一步加剧了家庭冲突。”涉案班级的家长表示,在这起案件中,班主任打电话给在线家长是,家长委托班主任监督孩子在在线课堂上的学习,重点检查游戏和聊天软件的使用情况。
网络课程的效果并不理想。待在家里的“神兽”实在不容易管理。当然,家长委托老师监督是可以理解的。然而,教书育人必须遵守权力的界限。家长“授权”,老师可以检查学生的手机app和电脑文件夹而不考虑隐私?家长是否有权“授权”老师检查孩子的手机和电脑?家长和老师这样做是否侵犯了学生的隐私?
据涉案班级的家长表示,事件发生后,事情得到了妥善处理,老师的行为也得到了学生的理解。值得质疑的是,所谓的“孩子宽恕”是在父母和老师的双重压力下进行的。据知情人士透露,校方对此避而不谈,老师未经家长同意,擅自查看学生的手机app、微信聊天记录,甚至电脑硬盘中的文件。如果是这样,这是对学生隐私的严重侵犯,涉及的教师不得批评教育。
这件事虽然过去了,但反思不能就此止步。无论是在线课程的安装和监控,还是老师远程检查学生的手机应用程序和电脑文件夹,其背后都有一种畸形的教育理念。学习离不开一定的外部监督,但主要依赖于内在意识。网络课堂纯粹依靠学生的自我意识,这当然是不令人满意的,但是通过监控,学生能学好吗?"这都是为了你好"无视学生的隐私。通过这样的教育,什么样的价值观会传递给孩子们呢?如果不消除这种畸形的教育理念,对学生隐私的侵犯就可能无法消除。
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