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辉煌娱乐网址:指导家庭如何发现校园欺凌迹象

时间:2021/3/19 12:27:56  作者:  来源:  浏览:14  评论:0
内容摘要:冯云说:“对于一些孩子来说,未成年教育无法阻止他们的恶行,但目前的方法确实比较缺乏,对未成年人的惩罚没有法律依据。张思宁举了一个例子:“如果有同学侮辱你。”当对方跳楼死亡时,该同学的侮辱行为是否构成犯罪也很难确定。在遇到问题后,攻击者和受害者通常会私下解决问题,并从‘情感’的角度来解决问题。”更多的基层工作者坦率地说,...

冯云说:“对于一些孩子来说,未成年教育无法阻止他们的恶行,但目前的方法确实比较缺乏,对未成年人的惩罚没有法律依据。张思宁举了一个例子:“如果有同学侮辱你。”当对方跳楼死亡时,该同学的侮辱行为是否构成犯罪也很难确定。在遇到问题后,攻击者和受害者通常会私下解决问题,并从‘情感’的角度来解决问题。”

更多的基层工作者坦率地说,在当前的特殊管理措施防止中小学生的欺凌,当教育部门想寻求其他部门帮助处理疑似欺凌案件,它无法找到具体的文档来支持它,很难得到其他部门帮助处理它。

有关部门和学校可以组织讲座或咨询,指导家庭如何发现校园欺凌迹象,发现问题时如何处理,家长应如何正确与孩子沟通和相处。在学校,教师应减少不必要的管理任务,使教师有更多的精力去关心学生,建立更加和谐的师生关系;学校和主管部门要建立健全预防机制,真正发挥心理疏导和心理监测的作用,密切关注学生的思想动态和行为变化,做好学生心理疏导工作,及时发现问题,进行干预解决。

林琳认为,学校欺凌事件干预的对象应该包括被欺凌者和被欺凌者,干预的重点不仅应该包括对被欺凌者不良行为的纠正和对被欺凌者的心理疏导,还应该包括欺凌者和被欺凌者。被欺负者之间关系的调整和恢复。同时,为了规范心理从业人员的工作资格,可以通过政府的统一购买提供专业的心理服务。


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